28.11. Käytiin läpi s. 53-54 teksti, s. 56 teksti joulunpyhien vietosta Espanjasta ja tehtiin harjoitus 15. Kotitehtäviksi kakkoskappaleen s. 29/1a ja s. 30 teksti kysymyksineen. Kurssi jatkuu to 16.1.2025.
21.11. Käytiin läpi s. 52 teksti kysymyksineen, s. 55 Así se dice -osion toivotukset ja tehtiin harjoitukset 13a ja 14. Kotitehtäviksi 53-54 teksti kysymyksineen, s. 64 harjoitus 9 ja s. 67 Cómo se dice -osio.
14.11. Käytiin läpi s. 50 teksti kysymyksineen ja käytiin läpi s. 58 sivulausetyyppejä sekä kerrattiin preteritimuotoja s. 60. Kotitehtäviksi s. 52 teksti kysymyksineen ja harjoitukset 4, 5 ja 8a&b.
7.11. Aloitettiin kappale 3, josta käytiin läpi s. 48-49, katsottiin s. 59 vosotros-käskymuotoja ja tehtiin s. 65 harjoitus 12. Kotitehtäviksi s. 50 kysymyksineen, s. 60 preteritimuotojen kertaus ja harjoitukset 6a ja 7.
31.10. Tutustuttiin Argentiinan espanjan erityispiirteisiin s. 21 ja tehtiin s. 27 harjoitukset 14 ja 16. Harjoiteltiin myös tapaamisen sopimista ja työstettiin epäsäännöllisiä partisiippejä. Kotitehtäväksi s. 27 Cómo se dice -osio ja liitteessä oleva dialogi BM3 kpl 1 lisäharjoitus 5.pdf
24.10. Käytiin läpi s. 17 teksti Espanja maantieteestä ja tarkistettiin s. 18 harjoitus 2 ja s. 26 harjoitus 11. Katsottiin myös kielioppiosion s. 230 pluskvamperfektin muodostaminen. Kotitehtäväksi tunnilla jaetun monisteen lisäharjoitus 6a&b.
10.10. Käytiin läpi s.14-15 teksti kysymyksineen, s. 25/9&10, s. 26/13 sekä kerrattiin s. 20 imperfektin muodostus. Kotitehtäviksi s. 17 teksti Las costas españolas, s. 18/2 ja s. 26/11.
26.9. Työstettiin s. 23 harjoitusta 7a korvaamalla substantiivi pronominilla, katsottiín s. 21 hace que ja desde hace -rakenteita sekä tehtiin harjoitus 7b ja käytiin läpi s. 16 Así se dice -osio. Kotitehtäväksi s. 14-15 teksti kysymyksineen, s. 25/9 ja s. 26/13.
19.9. Käytiin läpi s. 12-13 teksti kysymyksineen ja katsottiin gerundin käyttöjä s. 19. Kotitehtäviksi s. 23 harjoitus 7a ja s. 24 harjoitus 8.
12.9. Aloitettiin kurssi esittelyillä ja tutustumalla Buenas Migas 3 -kirjaan. Aloitettiin kappale 1 ja käytiin läpi s. 11/1a&b, kuunneltiin kappaleen teksti s. 12-13 ja kerrattiin gerundin muodostus s. 239 sekä täydennettiin puuttuvat gerundimuodot s. 19. Kotitehtäviksi perehtyminen s. 12-13 tekstiin ja niihin liittyvien neljään kysymykseen vastaaminen sekä s. 22 harjoitukset 4 ja 5.
